הילד נרתע מהחול בחצר? הילדה מחזיקה את העיפרון חזק מידי?
צוות על הספה
א | א | א | א | (שנה גודל אות)
הילד נרתע מהחול בחצר? הילדה מחזיקה את העיפרון חזק מידי? הילד לא מצליח להתארגן בזמן שמבקשים ממנו?
אלו רק חלק מהסיבות שבגינן הגננת יכולה להפנות אתכם, ההורים, לפגישה עם מרפא/ה בעיסוק. יכול להיות שגם אתם שמתם לב להתנהגות השונה אצל הילד בבית ועכשיו אתם מנסים להבין מה בדיוק צריך לעשות. המאמר שלפניכם יסביר מהו ריפוי בעיסוק, מה עושים, למי פונים, ואיך אתם יכולים לסייע לתהליך, כהורים.
ריפוי בעיסוק (Occupational Therapy) הוא תחום טיפול שיקומי העוסק בפיתוח ושיפור תפקוד האדם בפעולות העיסוק המשמעותיות שלו בחיי היום יום. פעולות כמו אכילה, שינה, התארגנות פיסית ועוד. משמעות השם ריפוי בעיסוק הוא בכך שהריפוי מתבצע באמצעות עיסוק משמעותי לאדם, ריפוי המאפשר לו להשתתף שוב במארג החיים. אצל ילדים, הדגש הוא על רכישת מיומנויות התפתחות תקינות כנדרש, בהתאם לגילם ולמצבם החברתי, הקוגניטיבי והחושי.
גיל הגן, זהו גיל משמעותי שבו הילד מתפתח ורוכש מיומנויות חשובות לחיים. אך לא תמיד הוא מצליח לרכוש את המיומנויות הללו כנדרש וישנם כמה תחומים שבהם יכול להתעורר קושי. לעתים זה קושי בויסות החושי, כמו רתיעה מחול, חוסר נוחות עם תויות בבגדים, מגע לא מווסת. לעתים יש קושי במוטוריקה גסה ועדינה, כמו החזקה לא נכונה של עיפרון, קושי בישיבה זקופה ליד השולחן. לעיתים נראה קושי בהסתגלות חברתית, כמו ילד שאינו משחק עם אחרים או שאינו מבין כללים חברתיים. בכל התחומים האלו ההמלצה היא לפנות למרפאה בעיסוק שתסייע לילד לפתח את המיומנות הדרושה לתפקוד תקין.
במפגש הראשון המרפאה בעיסוק תאבחן את הילד ותזהה מוקדי עוצמה וחולשה. לאחר מכן היא תחליט על מסגרת מתאימה, אם הטיפול יהיה קבוצתי או פרטני, ומה יהיה משך ותדירות המפגשים. לאחר בניית התכנית הטיפולית היא תעבוד עם הילד באופן ספציפי על מוקדי החולשה שלו. למשל, ילד שיש לו קושי בהתארגנות - התלבשות לגן בבוקר, ניתן לתת לו כלים של סדר: לתת לו תמונות מצוירות עם פירוט קצר של הפעולות אותן הוא צריך לבצע, ולתרגל איתו את ההתארגנות, עם הקצבת זמן באמצעות שעון חול. זוהי רק דוגמה אחת לתרגול עם ילדים, כאשר החוויה היא משחקית נעימה ומאפשרת, כדי שהילד יוכל להתחבר לתרגילים בהנאה.
כהורים, חשוב לא להילחץ מכך שלילד יש קושי, ולדעת שניתן לטפל ולעזור לילד לתפקד בצורה מיטבית. לכם ההורים יש חלק משמעותי בקידום הילד. בחיזוק חיובי ובתמיכה בו, בעידוד של הילד ועזרה ביישום ההמלצות שניתנו בטיפול. המרפאה בעיסוק גם תדריך אתכם אילו יישומים צריך לבצע עם הילד וכיצד לסייע לו. חשוב לא לשדר לילד שיש לו 'בעיה' אלא להתייחס לקושי שלו כאל הזדמנות ללמוד משהו חדש, להתקדם ולצמוח.
על מנת לקבל את הטיפול צריך לבקש הפניה מרופא המשפחה. בקופות החולים בארץ יש מרכזים להתפתחות הילד בהם ניתן לקבל שירות זה. אפשר גם ללכת למרפאה בעיסוק באופן פרטני בתשלום ולפעמים לקבל החזר, אך במקרה זה חשוב לבדוק שהמטפל אכן מוכשר לעסוק בגיל הגן ושיש לו ידע לקושי המסוים שעבורו הטיפול נדרש. משך זמן הטיפול נע בין חצי שעה לשעה, ומספר הפגישות משתנה בהתאם לאבחון של הילד.
בהצלחה!
אלו רק חלק מהסיבות שבגינן הגננת יכולה להפנות אתכם, ההורים, לפגישה עם מרפא/ה בעיסוק. יכול להיות שגם אתם שמתם לב להתנהגות השונה אצל הילד בבית ועכשיו אתם מנסים להבין מה בדיוק צריך לעשות. המאמר שלפניכם יסביר מהו ריפוי בעיסוק, מה עושים, למי פונים, ואיך אתם יכולים לסייע לתהליך, כהורים.
מה זה ריפוי בעיסוק?
ריפוי בעיסוק (Occupational Therapy) הוא תחום טיפול שיקומי העוסק בפיתוח ושיפור תפקוד האדם בפעולות העיסוק המשמעותיות שלו בחיי היום יום. פעולות כמו אכילה, שינה, התארגנות פיסית ועוד. משמעות השם ריפוי בעיסוק הוא בכך שהריפוי מתבצע באמצעות עיסוק משמעותי לאדם, ריפוי המאפשר לו להשתתף שוב במארג החיים. אצל ילדים, הדגש הוא על רכישת מיומנויות התפתחות תקינות כנדרש, בהתאם לגילם ולמצבם החברתי, הקוגניטיבי והחושי.
גיל הגן, זהו גיל משמעותי שבו הילד מתפתח ורוכש מיומנויות חשובות לחיים. אך לא תמיד הוא מצליח לרכוש את המיומנויות הללו כנדרש וישנם כמה תחומים שבהם יכול להתעורר קושי. לעתים זה קושי בויסות החושי, כמו רתיעה מחול, חוסר נוחות עם תויות בבגדים, מגע לא מווסת. לעתים יש קושי במוטוריקה גסה ועדינה, כמו החזקה לא נכונה של עיפרון, קושי בישיבה זקופה ליד השולחן. לעיתים נראה קושי בהסתגלות חברתית, כמו ילד שאינו משחק עם אחרים או שאינו מבין כללים חברתיים. בכל התחומים האלו ההמלצה היא לפנות למרפאה בעיסוק שתסייע לילד לפתח את המיומנות הדרושה לתפקוד תקין.
מה קורה בטיפול עצמו?
במפגש הראשון המרפאה בעיסוק תאבחן את הילד ותזהה מוקדי עוצמה וחולשה. לאחר מכן היא תחליט על מסגרת מתאימה, אם הטיפול יהיה קבוצתי או פרטני, ומה יהיה משך ותדירות המפגשים. לאחר בניית התכנית הטיפולית היא תעבוד עם הילד באופן ספציפי על מוקדי החולשה שלו. למשל, ילד שיש לו קושי בהתארגנות - התלבשות לגן בבוקר, ניתן לתת לו כלים של סדר: לתת לו תמונות מצוירות עם פירוט קצר של הפעולות אותן הוא צריך לבצע, ולתרגל איתו את ההתארגנות, עם הקצבת זמן באמצעות שעון חול. זוהי רק דוגמה אחת לתרגול עם ילדים, כאשר החוויה היא משחקית נעימה ומאפשרת, כדי שהילד יוכל להתחבר לתרגילים בהנאה.
השתתפות ההורים בטיפול
כהורים, חשוב לא להילחץ מכך שלילד יש קושי, ולדעת שניתן לטפל ולעזור לילד לתפקד בצורה מיטבית. לכם ההורים יש חלק משמעותי בקידום הילד. בחיזוק חיובי ובתמיכה בו, בעידוד של הילד ועזרה ביישום ההמלצות שניתנו בטיפול. המרפאה בעיסוק גם תדריך אתכם אילו יישומים צריך לבצע עם הילד וכיצד לסייע לו. חשוב לא לשדר לילד שיש לו 'בעיה' אלא להתייחס לקושי שלו כאל הזדמנות ללמוד משהו חדש, להתקדם ולצמוח.
איפה ניתן לקבל את הטיפול וכמה זמן הטיפול נמשך?
על מנת לקבל את הטיפול צריך לבקש הפניה מרופא המשפחה. בקופות החולים בארץ יש מרכזים להתפתחות הילד בהם ניתן לקבל שירות זה. אפשר גם ללכת למרפאה בעיסוק באופן פרטני בתשלום ולפעמים לקבל החזר, אך במקרה זה חשוב לבדוק שהמטפל אכן מוכשר לעסוק בגיל הגן ושיש לו ידע לקושי המסוים שעבורו הטיפול נדרש. משך זמן הטיפול נע בין חצי שעה לשעה, ומספר הפגישות משתנה בהתאם לאבחון של הילד.
בהצלחה!
אנשי מקצוע רלוונטים לתחום
עובדת סוציאלית קלינית, מומחית בטיפול במתבגרים, מבוגרים והדרכת הורים
התמחות: טיפול רגשי פרטני למתבגרים ומבוגרים, הדרכת הורים בגישת אייכה, יחסים בינאישיים, דימוי עצמי, טראומה ופגיעות מיניות.
אזור בארץ: פתח תקווה,בקעת אונו
שפה: עברית
שמי שושי , עובדת סוציאלית קלינית בעלת ניסיון רב בטיפול במתבגרים, מבוגרים והדרכת הורים בגישת אייכה. אני מתמחה בטיפול במצבי משבר, טראומה , מערכות יחסים ופיתוח חוסן אישי
פסיכותרפיסטית MSW
התמחות: טיפול במבוגרים ובני נוער (מגיל 16 ומעלה) החווים קשיים רגשיים, דילמות, משברים ב: זוגיות, עבודה, זהות, הורות ועוד.
אזור בארץ: חדרה, פרדס חנה, חריש
שפה: עברית
מטפלת באנשים המתמודדים עם דפוסים מעכבים, תחושת דיכאון ותקיעות, ביקורת עצמית, קושי בזוגיות ועוד. מאמינה בטיפול במרחב מכיל ולא שיפוטי המאפשר התבוננות משותפת, הכוונה, הקלה וצמיחה.
עובדת סוציאלית קלינית
התמחות: פוסט טראומה, טיפול בילדים דרך הורים, הפרעות אכילה,מתבגרים, דימוי עצמי ודימוי גוף, משברי חיים, חרדה, דכאון.
אזור בארץ: ירושלים,אונליין
שפה: עברית,אנגלית
עו"סית קלינית (MSW), מטפלת בילדים דרך ההורים, מדריכת הורים. מטפלת מבוגרים ומתבגרים. משלבת בטיפול EMDR, CBT, עבודת גוף וחיבור לנפש. המיקוד הוא במה שמתאים למטופל ולצרכיו.
פסיכולוגית קלינית מומחית
התמחות: דיכאון,בעיות משפחתיות וזוגיות,אבל ואובדן,הדרכת הורים,התמודדות עם משברי חיים
אזור בארץ: שפלה,מודעין,רחובות,אונליין
שפה: עברית,אנגלית
מטפלת בנשים וגברים מתוך גישה הוליסטית- רוחנית. מלווה אנשים ממשבר לצמיחה והגשמה, תוך שיח בגובה העיניים ושימוש בכלים מבוססי מחקר וידע מחקר המוח.
