הפורום עוסק בכל נושא האבחונים : אילו סוגים של אבחונים קיימים וכיצד יודעים איזה אבחון מתאים ומתי? כיצד קוראים ומבינים את תצאות האבחון? מתי כדאי לפנות לאבחון וכמה זמן אורך התהליך?
היי ביתי בת 5, מאז ומתמיד בגן אהבה לשחק רק עם עצמה, שללנו אוטיזם, גם בגן הנוכחי מעדיפה לשבת עם עצמה ולעשות יצירות מאשר לשחק עם הילדים, בכלל משחקת מאוד יפה עם בני דודים ואחיה בן ה 4, וגם אם נהיה בגימבורי היא תיצור חברויות רק זה קורה בכל גן שהייתה ששם לא יוצרת קשרים מה לעשות?
תשובה:אהבה לשחק רק עם עצמה - (0)
שלום רב,
אם בתך אינה מראה סימני מצוקה בגן ומשתפת פעולה בכל הפעילויות, ואם גם בבית היא מרשימה עם מצב רוח טוב וללא קשיים בדרך כלל - אין צרוך לעשות כלום. אפשר אולי לרשום אותה לחוג בקהילה כדי שתהיה לה הזדמנות לאינטראקציה עם בני גילה (שאינם בני משפחתה) ובקבוצה קטנה יותר מאשר קבוצת הילדים בגן.
פורום אבחונים
הפורום מנהול עלידי מכון אפיקים
אפיקים הנו מכון פרטי, אשר מתמחה עריכת אבחונים פסיכולוגיים, אבחונים פסיכודיאגנוסטים, אבחוני מסוגלות הורית, איבחונים דידקטיים, איבחונים פסיכו-דידקטיים, אבחונים התפתחותיים, ועוד.
צוות אפיקים מורכב מאנשי מקצוע מהשורה הראשונה, אשר לכל אחת ואחד מהם מומחיות בתחומים הקשורים לסוגיות כגון קשיי למידה, קשיים רגשיים, קשיים בתקשורת, הערכות פסיכו-דיאגנוסטיות, מסוגלות הורית ועוד. באפיקים, בעזרת בחינתם של הצרכים האבחוניים בכל פנייה, מתבצעת התאמה לאנשי המקצוע, לכלים האבחוניים ולפורמט המתאימים ביותר. האבחון עצמו כולל ניתוח מעמיק של הממצאים, ועל מנת שיעשה בו שימוש מועיל, ניתן בסיומו משוב אישי מפורט וייעוץ בנוגע להמלצותיו.
הפורום עוסק בכל נושא האבחונים : אילו סוגים של אבחונים קיימים וכיצד יודעים איזה אבחון מתאים ומתי? כיצד קוראים ומבינים את תצאות האבחון? מתי כדאי לפנות לאבחון וכמה זמן אורך התהליך?
