שירה שלום
מילים ראשונות אכן מופיעות סביב גיל שנה ככלל, וקיימים הבדלים בין ילד לילד בקצב רכישת המילים.
חשוב לי להבהיר שמילה היא כל הפקה עקבית של צלילים עם כוונה למשהו מסויים. למשל אם הוא אומר נאי נאי רק כשרוצה בובה מסויימת וכל פעם שהוא קורא לבובה הוא אומר נאי נאי, זוהי מילה, גם אם היא לא נשמעת כמו מילה של מבוגר.
בגיל שנה וחצי, גם אם יש מעט מילים, נרצה לראות התחלה של רכישה מהירה של מילים חדשות כמעט על בסיס יומי, ואם לא רואים זאת כדאי בתור התחלה לבצע בדיקת שמיעה. הבדיקות בטיפת חלב תפקידן לאתר סימני עיכוב התפתחותי בשלב מוקדם ולהפנות לבדיקה מעמיקה יותר - כלומר בנך לא אובחן אלא הופנה לבדיקה קצת יותר מעמיקה של איש מקצוע, שיוכל/תוכל לאתר האם קיים קושי והאם יש צורך בטיפול או לא.
לשאלותיך: לא לדאוג, כן להמשיך הלאה עם בדיקת השמיעה והבירור, מילים ראשונות אנו אכן מצפים לשמוע סביב גיל שנה גם אם אינן בנויות עדיין כהלכה, ובמקביל לבירור ההתפתחותי והשמיעתי מומלץ לקרוא יחד הרבה ספרים, לשחק בבןבות ובמשחקי דמיון יחד, ולהשתדל להקשיב לו ולרעיונות שמנסה להביע. הדרכה מעמיקה יותר תוכלו לקבל אצל קלינאית שתראה אותו ותתאים את ההדרכה לצרכיו.
בברכה
יעל
מנהלת פורום תמר לבין-שרון
קלינאית תקשורת מוסמכת, בוגרת החוג להפרעות בתקשורת באוניברסיטת תל אביב(.B.A).
בעלת תואר שני (.M.A).בחוג לחינוך באוניברסיטת תל אביב. מומחית בהתפתחות הילד.