הדרכת הורים עמוד 145

בעלת ותק של כ-18 שנים, תואר שני ומינוי מאוניברסיטת ת"א כחונכת קלינית. ניסיון עשיר בקשיים ברכישת שפה ושיבושי היגוי בגיל הרך ובבעיות קול בילדים ומבוגרים

טיפול זוגי, טיפול משפחתי, טיפול אישי במשברי חיים שונים, התמודדות עם אובדן ושכול, דכאון, מצבי רוח ירודים וחרדות, הדרכה הורית, טיפול במתבגרים

כשנתיב החיים מציב אתגרים מורכבים, מומלץ לפנות לטיפול. בפגישה הטיפולית נוכל לדבר על הכל בלי לחוש אשמים, לרפא את פצעי העבר ולתכנן, ביחד, עתיד טוב יותר.

תפקידי כמטפלת רגשית הוא לעזור לילדים להתגבר על הקשיים עימם הם מתמודדים ולשגשג. כל זאת זאת בדרך יצירתית, המניבה תוצאות מהירות ובאופן הטבעי ביותר עבור ילדכם.

אני מאמינה כי בכוחו של הקשר הטיפולי לגרום למטופלים - ילדים, מבוגרים, זוג או משפחה, לעשות שינוי בחיים, לחזק את תחושת המסוגלות ולהתמודד בצורה טובה יותר עם אתגרי החיים.

כל סיפור חיים וכל אדם הוא מיוחד במינו וכך צריך להיות מותאם לו הטיפול, הנני פסיכותרפיסטית שעושה אינטגרציה ייחדית של הגישות והכלים שברשותי עבור כל מטופל

פסיכותרפיסטית קוגניטיבית התנהגותית (CBT), מטפלת בילדים, מתבגרים ומבוגרים החווים חרדה , דימוי עצמי נמוך , בעיות התנהגות ומצבי משבר ,משלבת בטיפול שיטות דינאמיות יחד עם טיפול CBT .

אני פסיכולוג קליני מומחה העוסק בטיפול פרטני במבוגרים, טיפול זוגי, הדרכות הורים ובני נוער. ניסיון רב בטיפול במשברים, סוגיות זוגיות ומשפחתיות, זהות ושייכות, חרדות ודיכאון

ד״ר לפסיכולוגיה קלינית בעלת ניסיון רב בישראל ובארה״ב באבחון ובטיפול פסיכולוגי במבוגרים ומתבגרים. מטפלת בגישה פסיכודינאמית בשילוב CBT dbt ואלמנטים בודהיסטים.

הומור וחמלה: "כשהם נאלצים להפרד-שלא באשמתם- לזמן ארוך, העולם הופך לבל יתואר" (ויסלבה שימברוסקה).

הערכה וטיפול בילדים מגיל שנתיים ומעלה. טיפול לילדים עם איחור התפתחותי,לקויות למידה,קשיי קשב וריכוז,קשיים בויסות חושי קשיי כתיבה,קאורדינציה,והתארגנות.

מומחית בפיזיותרפיה התפתחותית לתינוקות ולילדים. בעלת ניסיון של מעל 15 שנים. אוהבת ילדים ומעניקה טיפולים מכל הלב, גם לילדים עם צרכים מיוחדים

עובד סוציאלי קליני. משלב טיפול פסיכודינאמי עם כלים פרקטיים בהתאמה לצורכי המטופל. טיפול ממוקד טראומה, EMDR, CBT

פסיכותרפיה דינמית למבוגרים ונוער. הדרכת הורים. ניסיון רב בליווי משפחות עם ילדים עם צרכים מיוחדים ובהדרכת צוותים חינוכיים המשלבים ילדים עם צרכים מיוחדי

בעיני הכל מתחיל בקשר וביחסים הבין אישיים של האדם עם סביבתו. האדם הוא המרכז והחוויה הסובייקטיבית שלו היא עמוד השדרה של הטיפול.

אני מאמינה שדרך משחק והתבוננות משותפת על הילד, אנו יכולים ללמוד על עולמו הפנימי, לחזק את הקשר- הורה ילד ולהוביל לשינוי משמעותי בגיל הצעיר שישפיע על המשך ההתפתחות בבגרות.