כיצד אנחנו בוחרים את בני הזוג שלנו?
הילה שבורון
בני אדם ייטו להומוגניה בבחירת בני זוגם במשתנים החברתיים. כלומר, יטו לבחור בן זוג מתוך הקבוצה החברתית אליה מרגישים שייכים, ושותפים בערכים ובאמונות
תפיסה של דימיון בין בני הזוג מביאה לתחושה שבן הזוג מבין ונותן תוקף לרגשותיו של האדם, מעלה מצב רוח חיובי ומפחיתה בדידות. מכאן הנטייה לבחור את הדומה לנו. דימיון בין בני זוג מושג כאשר לבן ולבת הזוג מתאם גבוה בציונים שלהם בתכונות שונות. רוב המחקרים שבדקו שיקולים בהעדפת בן זוג מצאו נטייה חזקה יותר לבן זוג דומה מאשר לבן זוג בעל תכונות משלימות.
על פי תיאורית הערכים בחירת בן זוג מבוססת על עקרון הדמיון בערכים ובאמונות של בני הזוג. שלערכים קשר חזק עם התנהגותו של האדם, מטרותיו וסגנון חייו, דמיות מערכת הערכים מעניקה בטחון ריגשי וקבלה הדדית. שני אנשים בעלי מערכת ערכים דומה ימשכו זה לזה, כיוון שמערכת היחסים ביניהם תאופיין בתקשורת נוחה וקלה ומבוססת על ניסיון עבר דומה. מכאן נגזר גם כי ימשכו לדומים להם במשתנים חברתיים כגון גזע, דת, מעמד חברתי. חוקי האנדוגמיה תוחמים את הנישואים לחברים מאותה קבוצה חברתית. הפרה של כלל זה עשויה לגרור איום או הפעלה של סנקציה ולהם משמעות רבה בבחירת בן זוג.
תיאורית הצרכים המשלימים גורסת כי בחירתו של אדם בעל תכונות חברתיות דומות היא השלב הראשון, היוצר "מאגר" של מועמדים פוטנציאליים אולם לאחריו הבחירה מבוססת על משתנים אישיותיים המשלימים את האדם. בבחירת בני זוג, מחפש האינדיבידואל את האדם שיבטיח בצורה הטובה ביותר את היכולת שלו לספק מקסימום מצרכיו .
לקירבה גיאוגרפית השפעה רבה על בחירת בן זו. ככל שהמרחק הפיזי המפריד בין בני זוג קטן, גדלה ההסתברות שהקשר יגיע לנישואים. המרחק הפיזי יכול להתבטא במקום מגורים אך גם בקירבה פיזית במקום עבודה, במסגרת לימודים או במסגרת פעילות של שעות הפנאי (מלאך-פיינס, 2002). קירבה פיזית מאפשרת "חשיפה חוזרת" . כיוון שחשיפה חוזרת לכל גירוי מגבירה את החיבה והמשיכה כלפיו, המשיכה למוכר עשויה להשפיע על בחירת בני זוג יותר מאשר משיכה למראה חיצוני. התאמה ביכולות וורבליות נמצא כמשתנה בעל קשר חזק יחסית להעדפת בן זוג בעל מאפיינים דומים.
תיאוריות אישיות שונות מתייחסות לבחירת בן הזוג. תיאורית ההתקשרות מהווה מסגרת תיאורטית כללית להבנת ארגון היחסים בין-אישיים לאורך מעגל-החיים בכלל ויחסים אינטימיים בבגרות בפרט (Fraley & Shaver, 2000), בהתאם, במחקר זה נבחרה ההתקשרות כמסגרת התיאורטית להבנת היכולת לאינטימיות ולבחירת בן הזוג.
העדפת בן / בת זוג והתקשרות
הקשר הראשוני של התינוק עם ההורה המטפל הוא התנסותו הראשונה בקשר דיאדי. איכותו של קשר זה תשפיע על קשרי האהבה הרומנטיים שיוצר בבגרות. הציפיות והאמונות שאנשים פיתחו לגבי היחסים הקרובים שלהם מבוססות על מודלי הפעולה הפנימיים שהפנימו מיחסיהם הראשוניים עם הדמות המטפלת בילדות, והם יציבים יחסית ועשויים להשפיע על יחסי הזוגיות בבגרות(Fraley & Shaver, 2000) .
נמצאו עדויות מחקריות כי דפוס ההתקשרות משפיע על בחירת בן הזוג. בעלי התקשרות בטוחה נוטים להתחבר לבני זוג בטוחים (Feeney, 1994) וכי בעלי התקשרות נמנעת נוטים להתחבר לבעלי התקשרות חרדה (Collins & Read, 1990). כמו כן מחקרים מצאו כי בעלי דפוסים לא בטוחים ימשכו יותר אל בני זוג לא בטוחים, מאשר בעלי התקשרות בטוחה. עוד נמצא במחקר כי בני נוער אשר התאפיינו בהתקשרות נמנעת, בחרו בבגרות בני זוג רומנטיים בעלי פרופיל אישיותי פחות בריא הקשור להתנהגות פחות אדפטיבית של בן הזוג (Collins, Cooper, Albino & Allard, 2002) .
נמצא כי יחסי הילדות המוקדמים עם ההורים, כפי שנתפסו על ידי הצאצא, קשורים למשמעות הקשר הזוגי אותה יפתח הצאצא הבוגר. ככל שהצאצא חווה יותר אהבה ובטחון ביחסי הילדות המוקדמים עם הוריו, הוא נוטה יותר להדגיש אלמנטים של התקשרות, אוטונומיה מקבלת וסבלנית, חשים יותר בנוח עם אינטימיות. כמו כן נוטים יותר לבנות קשרים בהם מוצאים שיתוף, תמיכה ויכולים להיות ערים לצרכיו של בן הזוג. מבוגרים שחוו את הדמות המטפלת בילדות כדוחה או לא עקבית, נוטים ליצור מערכות יחסים רומנטיות קרות, בעלות מרחק רגשי רב או אובססיביות ופולשניות (כץ- שוסטר, 1999).
מקורות:
כץ- שוסטר ד. (1999). מקורות משמעות קשר זוגי – יחסי הורה ילד וזוגיות ההורים. רמת גן: אוניברסיטת בר אילן.
מלאך- פיינס, א. (2002). התאהבות: איך אנו בוחרים במי להתאהב. בן שמן: מודן.
Collins, N.L., Cooper, M.L., Albino, A., Allard, L., (2002). Psychosocial vulnerability from adolescence to adulthood: A prospective study of attachment style differences in relationship functioning and partners choice. Journal of Personality, 70, 965-1006.
Collins N.L. & Read, S.J. (1990). Adult attachment, working models, and relationship quality in dating couples. Journal of Personality and Social Psychology, 58, 644-663.
Feeney, J.A., (1994). Attachment style, communication patterns and satisfaction across the life cycle of marriage. Personal Relationships, 1, 333-348. Fraley, R.C. & Shaver, P.R. (2000). Adult romantic attachment: Theoretical developments, emerging controversies and unanswered questions. Review of General Psychology, 4, 132-154.
Geary, D. C., Vigil, J., & Byrd-Craven, J. (2004). Evolution of human mate choice. Journal of Sex Research, 41, 27–42
אנשי מקצוע רלוונטים לתחום
פסיכולוג קליני מומחה
התמחות: הפרעות אכילה, חרדה ופוביה, דיכאון, בעיות משפחתיות וזוגיות, התמודדות עם משברי חיים, קושי סביב זהות וד
אזור בארץ: זיכרון יעקב/בינימינה,חדרה, עמק חפר, חריש, חוף כרמל
שפה: עברית
פסיכולוג קליני, בעל דוקטורט בפסיכולוגיה קלינית-שיקומית, מטפל בגישה פסיכודינאמית ובכלים טיפוליים ממוקדים. מאמין במפגש פתוח, קשוב וב
MSW פסיכותרפיסטית (CBT) מטפלת זוגית מוסמכת בהכשרה בטיפול מינ
התמחות: טיפול נפשי וטיפול זוגי, תקשורת זוגית, מיניות ותשוקה, דיכאון וחרדה (CBT), טראומה, שליטה בכעס, אבל ואו
אזור בארץ: נס ציונה, טיפול און ליין
שפה: עברית, אנגלית
M.S.W פסיכותרפיסטית, מטפלת זוגית מוסמכת ומנוסה, בהכשרה בטיפול מיני .טיפול במבוגרים. טיפול אינטגרטיבי CBT דינאמי, במגוון מצבי התמוד
מטפלת באמצעות אומנות חזותית
התמחות: טיפול רגשי לילדים, מתבגרים וצעירים, קשיים בתחום החברתי, דיכאון, חרדה, הפרעות קשב וריכוז, מחוננות, הפ
אזור בארץ: זיכרון יעקב/בינימינה,אונליין
שפה: עברית
מטפלת מוסמכת (M.A) באומנות חזותית. מתמחה בעבודה עם ילדים ומתבגרים. מאמינה בכוחו המגדל והמעצים של קשר טיפולי מאפשר ואמפתי וביכולת ש
כתבות נוספות שעשויות לעניין אותך
מתבגרים רבים, ולא רק הם, סובלים מחרדת מבחנים אשר מונעת מהם להביא לידי ביטוי את היכולות האמיתיות שלהם וגורמת למתח נפשי רב, אשר פוגע באופן משמעותי באיכות החיים שלהם. במאמר זה ניתן לכם את כל המידע הדרוש על חרדת מבחנים – מה הגורם לחרדה הזו? איך ניתן להתמודד איתה?
הכל על טיפול MBCT צוות על הספה
Mindfulness Based Cognitive Therapy היא שיטה טיפולית המשלבת כלים מעולמות הטיפול הקוגניטיבי-התנהגותי (CBT) עם כלים מעולמות המדיטציה והמיינדפולנס, במטרה לסייע לאנשים עם הפרעות שמקורן בקשיי ויסות רגשי.
תהליך הגמילה מחיתולים אילנה וינר-ריבקה , פסיכולוגית התפתחותית
הגמילה מחיתולים נתפסת כשלב התפתחותי חשוב מאד הן בחיי הילד והן בחיי המשפחה.
לחץ חברתי איך ומתי זה מתחיל? הילה שבורון
הלחץ שחווים ההורים מהילדים שרוצים ורוצים ורוצים כל כך- מעוור פעמים רבות את יכולת קבלת ההחלטות של ההורים עצמם, דוקא במקומות בהם הילד הכי צריך את הוריו בעלי הראייה המפוכחת.