על הספה - פורומי מומחים

פורום אבחונים

פורום אבחונים

פורום אבחונים מנהלת פורום ד"ר רונית רוט חנניה
פסיכולוגית התפתחותית מומחית, מוכרת ע"י משרד הבריאות. סיימה פורום אבחונים
לימודי תואר שני ושלישי בארה"ב, עם התמחות ממוקדת באבחון והתערבות בגיל הרך בארה"ב ובישראל. עובדת מזה מספר שנים כפסיכולוגית התפתחותית בכירה במכון להתפתחות הילד וכן כמרצה בתכנית לתארים מתקדמים בפסיכולוגיה התפתחותית (אוניברסיטת חיפה, המכללה האקדמית תל-אביב יפו. אבני דרך הינו מרכז התפתחותי להתערבות מוקדמת. הצוות המקצועי שלנו מגיע הביתה ונותן את הטיפולים בסביבה הטבעית של הילד.

הפורום עוסק באבחונים של ילדים: אילו סוגים של אבחונים קיימים וכיצד יודעים איזה אבחון מתאים ומתי? כיצד קוראים ומבינים את תצאות האבחון? מתי כדאי לפנות לאבחון וכמה זמן אורך התהליך?

תחומי הפורום:

* אבחונים של ילדים.
* סוגי איבחונים.
* איזה איבחון מתאים ומתי.
* קריאת תוצאות האיבחון.
* מתי כדאי לפנות לאבחון ואיך....

הפורום אינו מהווה תחליף להתייעצות עם איש מקצוע ואינו מספק אבחון או טיפול, אלא מהווה מקום לקבלת תמיכה והכוונה.

כל מה שצריך לדעת על אבחונים
 X

שלום רב, את מתארת ילד מוכשר מאד שמצליח להסתדר יפה גם מבחינה חברתית ולהשתלב במסגרת הגן ללא קשיים. אם זאת תמונת המציאות ובנך אינו מביע שום מצוקה ואת לא שומעת על קשיים או בעיות שלו מהגננות, ואת גם לא חווה שום קושי משמעותי בבית - אז בשלב זה אין צורך לפנות לאף אחד.


שלום רב, על פי התיאור שלך קיים עיכוב מוטורי (לרוב 18 חודשים הם הגבול העליון להליכה עצמאית) וכן התנהגות תקשורתית שאינה עקבית. לכן, מומלץ בכל זאת לערוך אבחון התפתחותי מקיף.


שלום אלונה את מתארת תמונה מבלבלת ולא עקבית. לתת אבחנה על סמך פסקה אחת יהיה לא אחראי ולא מקצועי. חשוב שאיש מקצוע יראה את הילדה ויתן לך תשובה מקצועית. בהצלחה



שלום רב, בגיל 9 חודשים אמנם מצופה שתינוקת תפנה את ראשה לעבר שמה אם נקרא אבל לפי תאורך היא עושה מספיק דברים תקשורתיים אחרים. אם את דואגת, אז מומלץ שתפני להתפתחות הילד ושם כדאי שתעבור אבחון רפואי ואבחון פסיכולוגי התפתחותי כדי למפות את כל התפקודים ההתפתחותיים שלה וכדי להחליט האם זקוקה להתערבות כלשהי כדי לקדם את התפתחותה. ד״ר רונית רוט-חנניה


שלום רב, מהתיאור שלך עולה תמונה קצת מבלבלת, ולכן אולי כדאי לפנות להתפתחות הילד ולבדוק אם ניתן לערוך לבתך אבחון. ד״ר רונית רוט-חנניה


שלום רב, נראה שבשלב ראשון מומלץ לפנות לטיפול אבחוני אצל פסיכולוג התפתחותי כדי להעריך האם מדובר בקושי רגשי-התנהגותי- הסתגלותי או בבעיה מורכבת יותר. בהמשך יוחלט האם נדרש אבחון או טיפול או הדרכת הורים. ד״ר רונית רוט-חנניה


שלום רב, נראה שבשלב זה כדאי שתקחי את בנך להערכה התפתחותית כוללת (על ידי פסיכולוג התפתחותי/ת) במסגרת התפתחות הילד, שם יוכל להיבדק גם על ידי רופא התפתחותי וצוות פארא-רפואי על פי צורך (קלינאית תקשורת, מרפאה בעיסוק וכו׳). בברכה,


שלום רב, את מתארת תמונה שבה בתך מראה יכולות מסויימות באופן תקין, ואחרות באופן לא עקבי. בשלב זה נראה שכדאי להשלים את הטיפול באזניים, לתת לה זמן החלמה ושיקום - ואם אתם לא רואים התקדמות בתחום השפתי אז לשקול את העמקת הבירור. אפשר גם במקביל, כבר עכשיו, לפנות למכון להתפתחות הילד ולבקש בדיקת רופא וקלינאית כדי לראות האם יש עיכוב או בעיה אחרת (אם בכלל). במילא הפניה להתפתחות הילד כרוכה בהמתנה ובזמן הזה היא תחלים מענייני האזניים. ד״ר רונית רוט-חנניה


שלום רב, מדובר בתינוקת צעירה מאד ותגובה לשם זאת רק התנהגות תקשורתית אחת מיני רבות. לכן, חשוב לעקוב אחר התפתחותה בחודשים הקרובים, ולראות האם מיומנויות תקשורתיות מתווספות לרפרטואר שלה: הצבעה, קשר עין רציף ומכוון, שימוש במחוות (הושטת יד, נפנוף ביי-ביי בפרידה), ועוד... במידה ואת מוצאת שיש סיבה לדאגה - מומלץ שתפני לאבחון התפתחותי (רופא, פסיכולוג) סביב גיל 10 חודשים. ד״ר רונית רוט-חנניה



שלום רב, DQ של 52 - מתאר מצב שבו התפקוד הוא בערך חצי מהמצופה לגיל. כלומר, אם בנך בן שנתיים למשל, אז ציון כזה, כללי, אומר שהוא מתפקד כמו ילד בן שנה. זה לא כל כך מדוייק - כי יכול להיות שבתחומים מסויימים הבן שלך מתפקד טוב יותר, עם ציון גבוה יותר, ובתחומים אחרים יותר קשה לו. בכל אופן, ציון כללי כזה בבדיקה רפואית, בהתאם לגילו של בנך, מעיד על עיכוב התפתחותי משמעותי (האבחנה היא: עיכוב התפתחותי כללי).